Пока я падаю, я всё-таки лечу

Продолжает меня радовать своим материнским опытом a_k_e_l_a:

- Мать, а ты ЯЙЦА БРИТЬ УМЕЕШЬ?

... импринтинг у людей действительно существует и длится первые 18-36 месяцев жизни?

Вот тут velca составила список того, что просто необходимо маме.
Начинается он третьей рукой.
Родители настоящие и будущие, это must read :)

Стояла зима. Топили плохо. Я и моя гостья сидели, укутавшись в кофты, на кухне. Мы обсуждали педагогику.
- Никитины, это, конечно, классно, - отхлёбывая горячий чай, говорила гостья. - Но прыжки по сугробам и сон в зимнююю ночь, это уж слишком!
- Верно. Конкретно это у Никитиных я не приемлю, - я тоже грелась чаем. - Время от времени холод не страшен, если ребёнок имеет запас здоровья. Но основной запас здоровья мы получаем не при холоде, а при тепле и прохладе. Намеренное вымораживание - это садизм.
Чап-чап-чап - прошлёпали по полу ножки моей двухлетней дочери. Как всегда, она была в трусах - сдёрнула с себя колготы и майку, едва я отвернулась. Скрыыыыыып - открылась дверь холодильника. Эх - сказала дочь, вытаскивая пакет с молоком. Буль-буль-буль - наполнилась чашка. Скрип. Хлюп-хлюп. Ух! Стук. Чап-чап-чап. Дочь напилась и ушла.

А я сидела и думала, как объяснить, что это ни разу не моя воспитательная политика, а просто я чересчур потакаю дочери. А она любит ходить в трусах и пить молоко из холодильника. И ведь не болеет, заррраза!

Материнский капитал и другие выплаты не сильно повлияют на рождаемость и не решат проблему сокращения населения России, считает заведующий кафедрой социологии семьи и демографии социологического факультета МГУ имени Ломоносова, член совета при президенте РФ по реализации нацпроектов Анатолий Антонов.

"Пособия и материнский капитал - все это повлияет только на тех, кто испытывает потребность во втором и третьем ребенке. В течение трех-четырех лет увеличится доля вторых детей в семьях примерно на 7-10%", - заявил он в четверг в ходе видеомоста "Москва-Пекин", организованного РИА Новости.

По словам Антонова, значительные бюджетные траты на материнский капитал (250 тысяч рублей за каждого второго и последующих детей) вряд ли приведут к росту числа третьих детей в семьях.

"Эти меры - одноразовые, одномоментные. Мы, демографы, рассматриваем это только как первый шаг, за которым должы последовать более активные меры", - сказал Антонов.

В частности, по мнению эксперта, в сложных демографических условиях, в которых оказалась Россия, обязанности матери и отца должны оплачиваться как профессиональная работа. "Зарплата, по нашему мнению, должна быть около 3 тысяч долларов, не менее того", - уточнил он.

http://www.rambler.ru/news/economy/socialproblems/10749163.html

У меня недавно родила подруга (сыночку сейчас 4-5 месяцев). Всё это время мы не виделись :( .
Ребёнок у неё первый, и она очень по поводу него переживает, просто по поводу всего переживает. И одна из фишек у неё - боится застудить. Сейчас видела мальчика, он в очень плотном костюмчике, в тёплой задраенной наглухо коляске (общение с миром минимизировано, хотя он не спит), ладони горячущщщие, печка просто. Муж всё понимает, но перечить боится, подруга очень решительная девушка.
Так что мне для неё нужны статьи про терморегуляцию ребёнка, одевание ребёнка под температуру, про перегрев у детей и его последствия и про тепловые удары. Также, статьи о переводе перегретого ребёнка в условия нормальной температуры бдут очень кстати - думаю, резко всё менять просто нельзя...
Скидывайте, пожалуйста, ссылки!!!
Заодно я ей просто книжку отошлю на мыло по уходу за детьми в отечественных условиях...

Купила Татке вместо белого картона тетрадь для рисования формата А3.
Теперь ребёнок переквалифицировался из дизайнера бытовой техники в дизайнера интерьера. Часа три она рисовала ручкой какую-то квартиру во всех подробностях, на ходу объясняя, что где для чего стоит и какого оно, предположительно, цвета. Я как заворожённая слушала... настолько всё продуманно.
Правда, в рисовании она у нас не гений, рисует на уровне своего возраста, как мне кажется.

Второе сегодняшнее приобретение - книжка "Профессии". Дочь от неё в дикий восторг пришла. Обильно рассыпанные яркие картинки с короткими надписями (ничего длиннее "ремня безопасности" или "пешеходного перехода" нет), т.е. читается легко, глазу есть на чём отдохнуть, да ещё на любимую тему (да, она любит порассуждать о профессиях). Еле её оторвала. Не то, чтобы мне жалко, но когда малыш на таком уровне читает, он в трудных местах начинает подносить книжку к глазам (остаётся сантиметров 15-20) и так оставляет, у него иллюзия, что так легче. А такое расстояние вредно для глазок. Приходится сидеть рядом и пасти, чтобы книжка оставалась на коленочках (это тоже не идеальный вариант, может затекать спинка, но все столы у нас были заняты: два компьютерами, один стиранным детским бельём и ещё один кушавшим дедом).

*ничего, что я сюсюкаю? меня иногда пробивает*

Поселилась огромная мыха
Под квартирою нашей, в подвале.
От ее богатырского чиха
Все стаканы у нас дребезжали.

А от громкого жуткого смеха
Мы дрожали и жались друг к другу.
И скакало по комнатам эхо,
Натыкаясь на нас с перепугу.

Наши люстры от треска и воя
Начинали летать, как качели,
А от стен отставали обои
И обратно пристать не хотели.

По ночам от ужасного писка
На пол грохались стулья и полка.
Наша бедная тихая киска
Этой мыхи боялась, как волка.

И купили мы в горном ауле
Коху ростом почти с бегемота.
Еле-еле в подвал пропихнули...
Ух, начнётся на мыху охота!

Но беду мы накликали сами.
Представляете, коха и мыха
Закадычными стали друзьями -
Вместе песни горланили лихо,

Вместе лопали наши припасы,
Нам кричали обидное что-то,
И плясали там, как папуасы...
Вот такая вот вышла охота!

Чтобы выставить мыху и коху,
Нам огромный собачище нужен!

...Да, сейчас нам приходится плохо,
Но вот только не вышло бы хуже...

Людмила Уланова, можно купить в детских книжных магазинах

почти все мамы, у которых дети тоже научились читать к 3-5 годам, расклеивали по дому картинки с буквами и трясли перед ребёнком азбучными карточками.
А у нас было намного проще и даже на учёбу, наверное, не похоже.
Вотъ.

Просто не понимаю, зачем напрягаться в таком простом деле.

Помогите мне оформить мыслю, а то не рожу никак:

О детских играх и обучении как основном виде деятельности ребёнка.

http://www.liveinternet.ru/community/mamasclub/post32182976/

"Бо-ль-ша-я к-ни-га лю-би-мы-х с-ка-зо-к", читает дочка. "Большая книга любимых сказок!!!"
Действительно большая и действительно сказок. С замечательными иллюстрациями (правда, лица откровенно нерусские, америкосские что ли, ну так художники и сами оттудова).
И сказки типо адаптированы.
Убейте, не понимаю. Зачем адаптировать сказку Андерсена об оловянном солдатике, убирая отовсюду слово "стойкий" и изменяя окончание и даже некоторые детали сюжета? Неужели история о смерти в пламени очага более страшна для детей, чем находящаяся на соседних страницах якобы тоже адаптированная сказка про Али-Бабу, где живых людей заливают кипящим маслом, после чего они умирают в страшных муках, а потом ещё одного милая девушка запросто зарезает ножом во время обеда?!?! Или откуда выкопали пытки, устраиваемые мамой-козочкой для несчастного волка?! Я слышала и неадаптированную версию сказки, но там козочка вовсе не разрезала во время сна волку живот, чтобы подменить козлят камнями и зашить его, а потом подождать, пока он пить пойдёт, и тогда пнуть и наблюдать, как он беспомощно барахтается и тонет!!! Она там или кидала волка в огонь, либо просто распарывала рогами живот в Священной Битве за детей. Эти смерти и так мучительны, зачем же ещё и пытать?!?!
Чем плоха история про Машу и медведей, зачем медвежонок попытался с ней дружить? Куда делась мораль - не гадь в чужом доме?! Пришла, нагадила, а её ещё и угощают, и дружат с ней... не понимаю...
Слава богу, басни Крылова НЕ адаптированы. И ещё несколько сказок можно сносно читать. Примерно половину.

почему же материнство - это именно профессия?

Кстати, мне тут одна дама высказала, что прежде в деревнях, мол, отличные были матери и безо всякких профессий.
Однако, оглядываясь, мы видим, что все деревенские девочки ещё в детстве проходили профессиональное обучение именно на материнство, с теорией и с практикой. На пальцах объяснять или мои ПЧ сами догадываются?

Кто внимательно читал мои дневники, помнит, что я считаю материнство очень ответственной и очень социально значимой профессией. И относится к этому делу предлагаю также профессионально.
Потому хочу создать мамкино сообщество - "материнство как профессия"... если наберу достаточное количество сторонников.
Кто за?

Женщины не хотят рожать больше одного или даже не хотят рожать вообще. Почему? Дело-то не только в деньгах. Дело в потребности к уважению. В нашем обществе уважение детьми не заработать, только карьерой. А ведь это неправильно! Социальная роль матери просто неоценима! Да и отца тоже, но исторически получилось, что отец у нас — второплановая роль (что, имхо, не очень умно).
Тут мало имеющихся льгот и «материнского капитала». Вот если бы можно было на ответ «Ваши достижения» гордо отвечать: «Я мать!», и собеседник не улыбался бы иронически; если бы при приёме на работу отдавалось предпочтение женщинам с детьми (например, государство могло бы стимулировать это льготами для фирмы, имеющей у себя таких работниц); если бы родовые травмы и вред здоровью (что, увы, не так уж редко) компенсировались бы государством вроде как производственные, Вы не поверите, но вся эта социальная реклама наконец начала бы действовать!

была мной написана и опубликована в мамкином клубе: http://www.liveinternet.ru/communit...b/post28453206/

"Я - против раннего развития!"

http://www.7ya.ru/pub/article.aspx?id=3202

Всё бы хорошо было в этой статье, но автор (невролог) тупо берёт термин из науки, которая ему неведома (педагогики) и приписывает ему определение совсем другого термина (под постоянно употребляемыми словами "раннее развитие" автор, судя по описанию, имеет в виду "раннее обучение", принципы которого принципиально отличны от "раннего развития") и после чего победоносно громит, понимаешь, это ваще модное раннее развитие!..
млять, ну захотела написать красивую статью, предупредить там детей об опасности (может, заодно себя оправдать в глазах тех, кто пристаёт, почему с дитями не занимается), ну слазь на популярный сайтец, уточни хотя бы терминологию, раз в дебри чужой науки лезешь...
Нет, йоптыть, надо выпендриться: я, мол, против моды, ай-ай-ай-ай-а ййййя не мооодныыыыый...

Кррррругом уррроды!!!

Из моего сообщества Мамкин Клуб: http://www.liveinternet.ru/community/mamasclub/

Умение выделять закономерности - одно из важнейших для интеллектуального развития, особенно для развития лингвистических, логических и математических способностей.
Есть одно простое упражнение для развития этого умения.
Что понадобится?
Лист бумаги и цветные карандаши. Или лист бумаги и ручка. Или несколько разных наборов пуговиц. Или разноцветные камушки. Или... приспособить можно много всяких вещей, в зависимости от того, что есть под рукой.
Играть можно с года (если ребёнок готов, если не готов, вы это заметите при первой попытке, не стоит беспокоиться, это не отклонение от нормы :) ) и до... пока не наскучит.

В самом простом виде игра выглядит так: рисуется цепочка кружочков. Все эти кружочки раскрашены с определённой закономерностью. Например, вот так:



или вот так:



и предлагаете ребёнку продолжить узор.
Подсказки по первому времени, конечно же, приветствуются. Главное, не забудьте вовремя с ними остановиться :)

Элемент последовательности может включать в себя от двух до 20 деталей. Вместо цвета можно сосредоточиться на форме, или даже сделать так, чтобы у формы была одна последовательность, а у цвета другая, можно использовать вместо геометрических форм пиктограмки, можно вместо рисования выкладывать картонные фигурки-цветные палочки-камушки-что там ещё, можно нанизывать бусики (кстати, полезно для мелкой моторики даже в уже говорильном возрасте), можно ещё много как извращаться, в меру фантазии.

Просто и полезно :)

Злата сидит рядом со свежекупленным номером "Ну, погоди!".
Все комиксы уже прочитаны, остались квесты и кроссворды.
Злата зависла над филвордом.
Филворд это поле с клеточками, забитое буквами. Надо угадать слово по описанию, а потом найти его в этой мешанине и соединить линиями под углами 90% и 180% буквы от него.
Злата говорит:
-- Мам, давай порешаем?
Маме нехоцца даже объяснять, тем более что деть явно не справится.
-- Нет, Злат, мне кажется, тебе пока сложно.
-- Ну только попробуем!
Хорошо. Решаю срезать на старте, зачитываю задание:
-- Механический человек.
-- Робот!!!
Мама ох"иваетъ, но продолжает гнуть свою линию.
-- А теперь тебе надо собрать это слово по буковкам, вот как в примере собрано слово "планета".
Деть хмуритс, сопит и... собирает несчастного робота.
Мама в коме.
-- Мам, мам, прочитай мне дальше!!!
Шанс отвертеться ещё есть.
-- Читай сама.
-- Ко-с-тю-м д-ля з-вё-з-д-ны-х пу-те-ше-с-т-ви-й. Костюм для звёздных путешествий.
Маму плющит и колбасит. Мысли не желают уходить от сакраментальной фрразы "ни х"я себе!!!".
-- Ну, отгадывай, что за костюм.
-- Я не знаю. Лучше ты мне скажи, а я найду.
-- Нет, Злат, ты должна сама отгадать.
-- Мам, ну откуда я узнаю, если ты мне не скажешь? Ты же моя уцитильнеца!
-- Скафандр это.
Пятнадцать минут покоя. Высунув язычище, чудо-чадо собирает слово "скафандр".
-- Мам, а тут дальше нету нигде буквы Т!!!
-- Блин, откуда буква Т в слове "скафандр"?! Там буква Д!
-- А, понятно.
Слово дособрано.
-- Ла-зе-р-но-е о-ру-жи-е. Лазерное оружие. Что это за хрень?
-- Не хрень, а фигня! Ну, это такой пистолет, из которого лучики стреляют.
-- Блястер, что ли?!
Давя непедагогичные хихи:
-- Да, да, блАстер. Через А.
На бластер времени уходит гораздо меньше.
Самым последним словом оказывается звездолёт.

Мрэ дэвла, как же много мы не знаем о собственных детях!..

***

Просит почитать ей текст про Хеллоуин. Час назад я бы отмахнулась, ибо рано. но в свете последних событий... Мне ли решать, что ей рано?..